Gobierno posterga hasta 2030 el paso de 7° y 8° básico a la educación media

El Gobierno ingresó formalmente al Congreso una propuesta legislativa para postergar hasta el año 2030 la implementación de la nueva estructura escolar que reduce la educación básica a seis años. La medida, que originalmente debía entrar en vigencia plena en 2026, mantendrá a los cursos de séptimo y octavo año dentro del ciclo de enseñanza básica por cuatro años adicionales a lo previsto.

Los motivos del retraso estructural

La reforma, establecida originalmente en la Ley General de Educación (LGE), busca alinear el sistema chileno con estándares internacionales de seis años de básica y seis de media. Sin embargo, desde el Ministerio de Educación señalaron que actualmente no existen las condiciones suficientes para ejecutar el cambio de manera efectiva.

Según explicó la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, uno de los factores determinantes es la extensión del calendario de traspaso de los 70 Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), proceso que ahora concluirá en 2029. "La planificación requiere asegurar que cada establecimiento cuente con la capacidad técnica y operativa necesaria", señaló la autoridad.

Desafíos en infraestructura y docencia

La postergación responde a dos pilares críticos identificados por el Ejecutivo:

• Infraestructura escolar: Muchos liceos de enseñanza media no cuentan con el espacio físico para recibir a dos niveles adicionales (7° y 8°) de manera inmediata. 

• Especialización docente: El cambio curricular exige que los profesores de estos niveles cuenten con una formación especializada para la transición hacia la educación secundaria. 

Próximos pasos en el Congreso

El proyecto de ley será analizado ahora por las comisiones de Educación del Parlamento. En esta instancia, los legisladores y expertos evaluarán si el plazo propuesto hasta el 2030 es adecuado para resolver las brechas logísticas actuales o si se requieren medidas intermedias para no estancar la modernización del sistema. 

Mientras dure la discusión, los colegios de todo el país mantendrán su organización actual, asegurando la continuidad de la trayectoria educativa de los estudiantes bajo el esquema tradicional de ocho años de instrucción básica.